Ịgụ na ide n'oge mgbasa ozi ọhụrụ

Ịgụ na ide n'oge mgbasa ozi ọhụrụ

ọrụ edemede

Edere ya na 2003, nke Taylor & Francis Group akwụkwọ, akwụkwọ Gunther Kress Literacy in the New Media Age na-na-egosi ka iwebata iwu ọgbara ọhụrụ siri ụzọ ụzọ ndị mmadụ n'otu n'otu na-eme egwuregwu ihe na omenala ha site na n mmalite.  okwu ederede na nke ọnụ.  N'ịgbasawanye n'echiche nke mgbasa ozi na ide ihe na usoro, Kress na-eleba anya na mberede nke mgbasa ozi mgbasa ozi na mgbasa mmadụ na omenala na ọzọ.

Akwụkwọ mkpuchi nke ịgụ akwụkwọ na ọgbọ mgbasa ozi ọhụrụ nke Gunther Kress dere

ọdịnaya

Akụkọ ihe mere eme na ọdịnihu nke ịgụ akwụkwọ

Ọrụ Kress na-achọ ịgbasa echiche nke ide ihe dị ka ihe na-arụ ọrụ na njikọ omenala n'ike ihe mere eme.  Site n'ịdị mfe nke agụmagụ akwụkwọ nke ndị na-ege n'ịnwere ike ịgụ na akwụkwọ edere n'asụsụ ha, Kress akwụkwọ agụ akwụkwọ ka ọ bụrụ "ihe oyiyi anya" maka echiche na mgbidi na-eme gburugburu ndị na-agụ  akwụkwọ na ndị na-ede akwụkwọ.  [1] Nye Kress, ịbụ "ịmụ akwụkwọ" nwere inwe miri emi na nke a na-ahụ ahụkebe nke ndị agha ndị ọzọ nke omenala na mmata ọha.

"Mgbasa ozi ọhụrụ nke ozi na nkwurịta okwu nwere ikike nke dị iche na nke ochie nke mgbasa ozi nke akwụkwọ na ibe. N'elu ihe ndị a niile na-agụnye ikike nke ime ihe site n'aka ndị edemede na ndị na-agụ akwụkwọ, na-eme ka ederede na remakes nke ederede ..." ( Literacy ). na New Media Age, p.49)

Na-ekwu na akwụkwọ akwụkwọ bụ ụdị semiosis dị n'etiti onye na-agụ, onye edemede na ụgbọ dị n' dị ka nnukwu, Kress na-ekweta na ihe onyonyo siri ike na mgbasa ozi a na-ahụ anya nwere n'  ọtụtụ obodo.  N'ikwu na "ụụ ihe na-emekarị 'ịgụ ihe; Gafe oge, n'ofe omenala, gafe mbara igwe..."( Literacy in the New Media Age, p. 139) Kress na-apụta na omume ịgụ akwụkwọ na  - agbanwe ọ bụghị usoro anụ ahụ na ụdị ederede na Matiu nke ederede na ụdị nke ihe.

Map Ọnụ ọgụgụ agụmagụ Ụwa

N'ịhụ ide na ịgụ ihe dị ka "usoro ịme ihe omume" [1] nke ndị mmadụ n'otu n'otu na ndị otu na-eji na-ekerịta ihe echiche na echiche n'ụdị anụ, Kress mgbasa nke  wring na akwụkwọ akwụkwọ na omenala dị ka ọdị ya na mgbochi nsogbu na eze na omenala ndị ọzọ dị ka akụ na-akpa.

Site na nsogbu n'ime oge, Kress na-ajụ echiche nke mmuta n'oge a nwere ike ihe ndị a na-ahụ anya yana dabara na okwu ikara.  Ịtụ aka na otutu ngwa nke mmuta mgbe ọ na-ahụ na-anya na-anya So, mgbasa ozi, visual imagery, ire [1] .  "Iwepụta" nke ide, Kress muses, bụ ike ike na ihe eji emepụta n'ime ederede dabara oge, na-ekwu na:

"Nhazi na-ajụ 'Gịnị dị mkpa ugbu a, n'otu ọnọdụ a, na nhazi a nke ebumnuche, ebumnuche, ndị na-ege ntị, na ihe onwunwe ndị a ma nye m mmasị na ọnọdụ a?'... Na gburugburu multimodal na-enyere aka ịghọta nke a. ego dị iche iche nke ihe nlereanya dn akụrụngwa nke mgbasa ozi ọhụrụ nke ozi na nzikọrịta ozi." (Akwụkwọ ọgụgụ na New Media Age, p.49)

Kress na-ekwu maka ngbanwe site na akwụkwọ anụ ahụ gaa na ụdịdị ụdị dị ka ụzọ isi kparịta uru nke ma ederede na ụdị okwu.  N'ịkwenye na usoro nke ozi na-ejide ike site n'aka ndị na-etinye aka na ihe ahụ, Kress na-eme ka ìhè dị iche iche nke nkà na-akpa akara ìhè mgbe ọ na-anya n'ịde ihe site  na ngwá ọrụ dị ka e-learning, akwụkwọ na-eme ihe ihe, na ngwá ọrụ ọrụ aka N'izo aka na mmuta dị ka ngwá ọrụ maka ndị mmadụ n'otu n'otu, iji mmuta dijitalụ nwere ike itinye uche mmadụ n'ụzọ ndị akwụkwọ akụkọ ọdịnala enweghị ike. Njikọ dị n'etiti onye na-agụ akwụkwọ na ebe e si enweta ozi ederede gụnyere ọ bụghị nanị okwu dị na ibe ma ọ bụ ihuenyo kama nkọwa na mmekọrịta onye na-agụ ya na okwu ndị ahụ site na ahụmahụ. N'okwu a, Kress na-ekwu na:

"N'ezie ohere nke njikọ n'ofe ọcha, ọ bụghị nyere ma ọ bụ na-amachibido site a ịgụ ụzọ, bụ myriad kwa, na ha na-enye ohere maka echiche. dị ka m ga-ekwu ọtụtụ ugboro n'akwụkwọ ahụ, ebe onye na-agụ na-amanye ya ma ọ bụ iwu ya n'usoro nhazi ahaziri nke ọma, ma ọ bụ ụlọ ọrụ na-enweghị iwu doro anya." (Akwụkwọ ọgụgụ na New Media Age, p.59)

Site na ederede dijitalụ, usoro nke nkà na ụzụ na-enye ohere ka ndị na-agụ akwụkwọ yana ndị na-ede ọdịnaya na-arụ ọrụ na ntinye aka nke ọrụ ahụ na ọtụtụ ndị na-ege ntị. Usoro mgbasa ozi na-aga n'ihu na mgbasa ozi na-aga n'ihu na-egosi na akụkụ anya na imewe nke nkà na ụzụ n'ihe gbasara mgbasa ozi na-enye ohere maka mmekọrịta pụrụ iche n'etiti nhazi ihe ngosi na grammatical nke ederede maka onye na-ekiri ya. Site na uto nke mgbasa ozi a na-ahụ anya na ihe omume nke ihe oyiyi ejiri na-ekwurịta okwu dijitalụ, nkwurịta okwu na nkà na ụzụ na-egosi mgbanwe nke ọha mmadụ yana ndị na-ege ntị. Kress steeti:

"Asụsụ dị ka okwu ga-anọgide na-isi mode nke nkwurịta okwu asụsụ dị ka ide ga-esiwanye de chụpụrụ site image n'ọtụtụ ngalaba nke ọha nkwurịta okwu site na ide ga-anọgide na-ahọrọ na mode nke ndọrọ ndọrọ ọchịchị na omenala elites. ngwakọta mmetụta nke ide nke dominance o ụdị ihe oyiyi na nke ihu igwe ga-emepụta mgbanwe miri emi na ụdị na ọrụ nke ederede." (The Futures of Literacy, p.1)